STTUTGART
Tuvimos la oportunidad de visitar numerosas clases de diferentes niveles, donde todas las profesoras nos recibieron con los brazos abiertos . Nos hicieron sentir parte del aula desde el primer momento, compartiendo con nosotros sus metodologías, recursos y formas de trabajar .
Ha sido muy enriquecedor poder observar de cerca su manera de enseñar, aprender de sus dinámicas y conocer cómo se organiza la vida escolar en otro país .
Nos llevamos muchísimas ideas, inspiración y, sobre todo, un recuerdo precioso de estas jornadas.
Durante nuestra visita a Thomas-Schule pudimos conocer de cerca cómo trabajan el trilingüismo (alemán, inglés e italiano) a través de proyectos innovadores que nos han inspirado muchísimo.
https://thomas-schule.de
Klassenrat nos emocionó especialmente: una sesión semanal en la que cada clase se reúne para compartir cómo ha ido la semana, expresar cómo se han sentido y buscar soluciones juntos. Un espacio íntimo, respetuoso y lleno de empatía que nos dejó realmente impresionados.
Otro de los proyectos estrella fue Schulhund, donde los estudiantes aprenden junto a *Fiete*, su compañero canino. Le enseñan técnicas de adiestramiento y trabajan el nivel de ruido en el aula para no molestarlo. ¡Una manera preciosa de fomentar la responsabilidad y el bienestar del grupo!
También asistimos al proyecto **Erasmus**, donde un grupo de alumnos se reúne cada semana para realizar actividades con otros centros europeos. Esta vez recibieron decoración navideña enviada por escuelas de la red: abrimos cada paquete y leímos sus mensajes llenos de buenos deseos. ¡Un intercambio cargado de magia!
Además, iniciamos contacto con un grupo de escuelas rurales en Chiusa (Bolzano, Italia), que desarrollan proyectos de inclusión realmente inspiradores. ¡Nuevas puertas que se abren para seguir creciendo juntos!
https://www.klausen2.it
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